大学人文学科人才培养和教育现状的调查分析

摘要：

@@ 一、作为高等教育重要前序的高中人文 教育 在目前中国的教育体制下,绝大多数学生都必须在完成高中教育后方可获得报考大学的资格.从这个意义上讲,中学特别是高中教育就成为了高等教育的重要的前序准备阶段.学生在高中接受教育的情况直接影响着他们对将来学科的选择以及在未来学习中可能表现出的学术潜力.因此,有识之士已经向我们指出,从整体上探讨大学人文学科的人才培养和教育改革,必须把高中教育纳入我们的思考视域.

机标关键词：大学人文、学科人才培养、教育现状、高中教育、高等教育、准备阶段、学生、人文学科、可能表现、接受教育、教育体制、教育改革、报考大学、资格、中学、中国、学习、学术、选择、视域

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-51