10.3969/j.issn.1005-0450.2004.02.022
制订符合高职人才培养目标的教学大纲
@@ 纵观我国高等职业教育近20年的发展历史,高等职业教育的人才培养模式、课程体系、实验室建设、产学结合人才培养途径等一直是各高职校研究、探索、改革的课题,而如何按照培养目标的要求,制订具有高职教育特点的教学大纲却少有论及.笔者在组织网络技术与信息处理专业申报国家级试点建设专业材料时深切感到,要保证高职培养目标的实现,制订符合培养目标要求的教学大纲至关重要.
高职人才、高职培养目标、国高等职业教育、教学大纲、人才培养模式、实验室建设、专业申报、专业材料、信息处理、网络技术、试点建设、培养途径、目标要求、课程体系、教育特点、产学结合、国家级、高职校、组织、历史
G71(职业技术教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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