STS教育对高校课程改革的启示

摘要：

@@ 一、 STS教育的内涵与特点STS(Science Technology Society,即科学、技术、社会 )教育是在当代科技迅猛发展以及由此产生的环境、社会问题等背景下形成的教育思潮,旨在培养大众的科学技术素质,培养和训练个体的参与意识、决策能力,在决策和实践中强调社会价值取向. STS教育的最大特点是把社会因素纳入科学教育之中,并作为一个不可分割的部分,使科学、技术、社会成为一个相互关联的整体.其基本特点表现为:

机标关键词：科学教育、高校课程、技术素质、培养和训练、内涵与特点、相互关联、社会因素、社会问题、决策能力、教育思潮、价值取向、基本特点、当代科技、意识、实践、环境、个体、分割

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35