高校教学督导工作的实践与创新
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10.3969/j.issn.1005-0450.2003.11.020

高校教学督导工作的实践与创新

引用
@@ 一、高校教学督导工作的新要求1.加强教学督导队伍建设,提高教学督导员的素质新时期对督导员的素质、能力、品德等方面提出了新的要求,督导员不仅要熟悉本学科本专业的知识和技能,还应尽快了解并逐步掌握相近专业和更广博的专业基本知识,要求了解当今科学技术和高等教育发展的最新动态.

高校、教学督导工作、教学督导员、专业、知识和技能、素质、科学技术、教育发展、基本知识、队伍建设、学科、品德、能力

G64(高等教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

41-42

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2003,(11)

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