10.3969/j.issn.1005-0450.2003.05.012
利用多媒体手段 提高学生英语应用能力
@@一、概述 我校于1998—2000学年度进行了一项大学英语教学实验研究,这次研究的目的主要是就我国大学英语教学中长期存在的问题——学生在经过两年四个学期的大学英语学习后虽然通过了国家四级考试,而且有一部分的成绩还达到了优秀,但他们的交际能力却很差,尤其是用英语“说”与“写”……
多媒体手段、学生、大学英语教学、教学实验研究、大学英语学习、四级考试、交际能力、国家、成绩
G4(教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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