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10.3969/j.issn.1005-0450.2003.04.003

完善教学基层组织建设 优化高校教学管理水平

引用
@@教学是高等学校的中心工作,教学管理也就成了高等学校管理工作的中心。高等学校教学管理的目标是:保证教学过程的实施,监督和控制教学质量,引导教学人员开展教学研究和教学改革,努力提高教学质量和教学水平。高校教学基层组织在实现这一目标过程中起着举足轻重的作用,其管理水平的高低,直接影响到学校的整体教学管理水平。因此,完善教学基层组织建设是优化教学管理工作中面临的重要课题。……

教学管理、基层组织建设、优化教学、高校、教学基层组织、高等学校、教学质量、管理工作、监督和控制、中心工作、目标、教学研究、教学水平、教学人员、教学过程、教学改革、中面、课题

G647(高等教育)

”高等学校基层组织形式及其管理的改革与实践”研究项目

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

10,30

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2003,(4)

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