现代汉语课程教材的改革与创新意识

摘要：

@@ 一、国内现代汉语课程的现状及存在的问题从历史上讲,现代汉语课程有过三次改革浪潮,其集中体现就是教材的改革与更新.第一次改革浪潮是20世纪50年代末到60年代初.当时各种现代汉语的教材基本上围绕着中学”汉语”课本(包括《中学教学语法暂拟系统》),这显然不利于学术研究的开展,所以大学就希望改变现状,以表现高校的学术探索.代表作有三本:胡裕树主编的教育部统编本(1962),北京大学中文系本(1962),刘世儒的师范本(1963).

机标关键词：汉语课程、教材的改革、中学、学术研究、学术探索、三次改革、浪潮、教学语法、大学、中文系、教育部、系统、历史、课本、国内、高校、范本、变现、北京

分类号：G42;H19

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30