从狭窄专业教育转向综合素质培养

摘要：

@@ 我校地处广东改革开放前沿地区,受经济体制转轨的冲击较早.自1992年第四次全国高教工作会议以来,我校抓住机遇,结合学校实际情况和广东经济发展的需要,积极推进教学改革,重点调整优化教学计划,加强人文素质教育和创新能力培养,人才培养计划由单一教学计划过渡为综合培养计划,对人才的培养从狭窄的专业教育转向综合素质培养.

机标关键词：专业教育、转向、培养计划、优化教学计划、人文素质教育、经济体制转轨、人才的培养、学校实际、素质培养、能力培养、经济发展、教学改革、广东、工作会议、改革开放、前沿、机遇、过渡、高教、地区

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36