高等教育教材质量评价指标体系初探

摘要：

@@ 教材是体现教学内容和教学方法的载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证.因此,高等教育教材建设必须有一个与之相适应的快速发展.教育部高教司在<关于”十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见>中进一步明确了”十五”期间普通高等教育教材建设与改革的方针、目标和任务,其中一项非常重要的工作就是要开展高等教育教材的评介、选优质量指标体系与实施办法的研究,建立科学适用的教材质量评价体系.本文拟就此问题进行初步的探讨.

机标关键词：高等教育、教材质量、教育教材、教材建设、建设与改革、全面推进素质教育、教育教学改革、质量指标体系、质量评价体系、实施办法、教学内容、教学方法、创新人才、教育部、载体、选优、评介、培养、目标、科学

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30