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10.3969/j.issn.1005-0450.2001.02.005

我国高等临床医学专业教学改革的切入点

引用
@@ 高等临床医学教育教学改革,必须重点改革现有的实验实践教学体制,建立以学生为主体、教师为主导的新的实验实践教学体系和教学模式,促进学生从记忆型、模仿型向思考型、创新型转变.

临床医学、专业教学改革、实验实践、以学生为主体、教育教学改革、教师为主导、教学体制、教学体系、教学模式、思考型、记忆型、创新型、转变

G4(教育)

2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

15-17

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2001,(2)

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