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10.3969/j.issn.1006-9860.2023.01.024

论高校数字思政建设的基本遵循

引用
习近平总书记指出:"数字技术正在以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程,给人类生产生活带来广泛而深刻的影响".置身在数字化变革时代,面对大数据和人工智能这一人类社会发展总趋势.高校能否因事而化、因时而进、因势而新地推进传统思政工作的数字化转型,打造数智化育人环境,实现学校思政工作传统优势与数字思政的深度融合,已经成为新时代推动高校思政工作创新发展,检验高校思政工作效度的关键因素.而随着高校数字思政创新发展的速度明显加快,数字思政在推动高校构建"大思政"育人格局,赋能传统思政工作,助力"三全育人",实现"精准思政"方面发挥日益重要作用的同时,也面临着如育人目标不明确、平台建设重复以及数字思政资源开发零散、碎片化等突出问题.新时代高校数字思政建设唯有在准确把握数字思政科学内涵的基础上,紧紧围绕立德树人的根本任务,秉持协同创新的建设原则,善用"大思政"育人理念,才能从根本上提升高校思政数字化育人实效,实现高校思政数字化转型与发展.

基本遵循

G641;D262.6;G410

国家社会科学基金21VSZ017

2023-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

114-117

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中国电化教育

1006-9860

11-3792/G4

2023,(1)

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