推进中国教育数字化的战略与政策

摘要：

党的二十大报告明确指出,推进教育数字化.教育数字化是教育信息化在新时代的发展,我国在理论、政策、实践三个层面推进信息化发展的基础上,形成了支撑教育数字化发展的体系.理念上,基于"构成""带动""引领"关系、财政主导投入、战略规划驱动,以数字化推动教育现代化;价值上,基于机构间、主体间、资源库的相互融通,推动优质资源共享;治理上,以综合性与统筹性、专门性与协同性、针对性与实效性为基石,推进层级治理与部门协同;实施上,以数字化推进课堂教学、教育管理方式、教育组织体系变革;步骤上,遵循三步走的差异化行动路线;效果上,以教与学模式变革、学校管理机制优化、教育治理现代化能力提升,推进高质量教育体系建设.

关键词：教育数字化、党的二十大、教育信息化、高质量教育、教育改革

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目18JZD006

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：25-32