"互联网+"视域下高校体育教学的困境与纾解

摘要：

传统的互联网教学需要搭建网络教学平台,教师借助后台管理将教学资料上传至网络,学生借助客户端进行学习.但在"互联网+"模式下,教学活动注重教师和学生的线上、线下互动,借助互联网(尤其是移动互联网)的信息和工具完成教学互动互助,以移动终端的智能应用或即时通信工具(微信、QQ等)为主,实现即时化、体验化、碎片化的学习.基于此,本文借鉴《"互联网+"时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究》(电子科技大学出版社2018年8月版)一书,对我国高校体育教育的发展现状进行分析的基础上,阐述"互联网+"对高校体育教学的影响,从多个层面给出了困境纾解的路径.

机标关键词：高校体育教学、互联网

分类号：G807.4;G642.0;TP393.4

在线出版日期：2023-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：2210-7—2210-8