10.3969/j.issn.1006-9860.2022.09.023
虚拟现实技术在经济类课程实践教学中的运用
在科技进步和教学改革的推动下,越来越多的新技术、新方法、新思维被应用于教学实践.经济类课程是经济、管理、会计、工业工程等多学科专业的基础课程,要求学生懂得借助经济学工具和经济理论解决经济活动中出现的问题.鉴于此,本文参考《虚拟现实技术基础与应用》(机械工业出版社2022年6月版)一书,将虚拟现实技术应用到经济类课程实践教学中,拟营造出的"自主学习"环境中产生身临其境的感觉,获得直观真实的效果,提升学生的自我训练意识及自主创新能力,提升经济类课程的教学成效.
课程实践教学、虚拟现实技术、经济类课程、教学中的运用
G641;G712;TP391.9
2022-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插9-后插10