"新文科"视域下ESP专业建设与创新 ——以四川音乐学院音乐英语教学改革为例

摘要：

新文科是文科教育的创新发展,本质是服务于"人的现代化"建设目标的实现,对相关专业建设、课程设置、人才培养等方面都提出了更高要求.为了应对新文科建设对ESP教学带来的新挑战,该文结合学校自身特点,提出了按不同院系实行"基础内容与细分内容相结合"的教学模式,通过重塑"互联网+"思维,构建ESP教学共同体,推进线上线下混合式教育模式,建设立体化教材体系,在打造音乐类ESP知识服务平台等方面进行了探索,对国内同类院校新文科建设与创新,具有一定的借鉴意义.

关键词：新文科、ESP专业建设、混合式教育模式、人才培养

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：127-133