10.3969/j.issn.1006-9860.2022.06.001
新时代学科高质量发展的多维向度与实践思考
学科是关于人类知识体系的分类标准和内容.纵览学科发展史,从古代西方的"七艺"到西欧中世纪大学的文、法、神、医四科,再到工业革命时期自然科学的兴起与工科教育的勃兴及二战后社会科学的发展,一部学科发展史就是一部知识不断发展创新的历史.
高质量发展、多维向度、实践思考
G641;F124;F279.23
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;海南省高等学校教育教学改革研究重点项目
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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