技术化时代重建个体生命的价值秩序

摘要：

随着科学技术的高速发展,现代社会的价值取向逐步从追求高贵转向了追求实用,这一价值秩序的颠倒使得现代道德逐步走向相对主义,也使得道德教育正逐步趋向平庸.应对这一内在精神危机,教育应重建个体生命的价值秩序,帮助个体理解快乐本源建立合理爱欲秩序,鼓励个体勇担社会职责提升自我生活意义,引导个体树立理想信念追寻自我卓越人生,由此帮助个体在身心发展、社会交往与精神生活三个层面上整全成人.

关键词：技术化时代;生命教育;价值秩序;整全

分类号：G434(电化教育)

资助基金：本文系上海市哲学社会科学规划青年项目"起源与教化;古希腊传统神话的教育哲学研究"

在线出版日期：2021-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：75-80,135