10.3969/j.issn.1006-9860.2021.07.002
教育评价的外部依赖与内部冲突
中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》涉及到教育评价的方方面面,是新时代教育评价的根本遵循和行动总纲,将引领新时代教育深化发展,最终在以评促改和以评促建中实现高质量教育体系的构建.然而,长期以来隐匿在教育评价中的一些深层次问题依然存在,唯有厘清这些问题并在反思中推进教育评价方案的理念落地,才可能更好凸显这一方案的深远价值.基于这样的思考,笔者在教育评价的外部依赖性和内部冲突性分析中,尝试提出教育评价的持守之道.
2021-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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