10.3969/j.issn.1006-9860.2020.04.017
人工智能与教育变革:前景、困难和策略
目前,人类正在加速进入人工智能时代,在教育领域,人工智能究竟有什么价值,会遇到什么困难和障碍,应该怎么去突破呢?该文系统回答了这几个问题.该文首先梳理了人工智能的概念、三大学派、三次发展浪潮及发展趋势,回顾了人工智能教育应用的不同历史发展阶段,在此基础上,系统分析了人工智能在实现个性化自适应学习、辅助教师工作、提升管理效率方面具备的核心教育价值及美好前景,探讨了人工智能教育应用面临的技术层、伦理层、系统层、效果层等方面的困难和障碍,提出了加强人工智能基础研究、普及人工智能教育、促进教育流程再造、加强教育基础(学习科学)研究等相应的发展策略,最后展望了未来的发展之路.
人工智能、教育变革、未来教育、智能教育、学习科学
G434(电化教育)
本文系国家社科基金"十三五"规划2017年度教育学一般课题"基于学习科学视角的游戏化学习研究"课题编号:BCA170072
2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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