在线教学需要关注的几个问题

摘要：

利用"互联网+教育"的理念,通过在线教学实现"停课不停教、不停学"是疫情防控特殊时期的重大举措,但要保障在线教学的质量,难点在于如何教与如何学,实现教的有效、学的主动.对教师而言,面对面课堂教学的经验、模式与方法,如何向网络教学迁移是重点,是照搬还是改造,是课堂搬家还是重新设计.在线教学对教师的要求不是把功夫放在如何讲得更好上,而要把功夫放在让学生如何动起来、做起来、讨论起来,教师的角色如何从单一的讲授,走向设计、指导、帮助、干预等多元化角色.对学生来讲,从面对面课堂教学的被动听讲到教师网络视频讲授的被动看与听,可能是学生最反感的事情.在没有面对面环境中强约束的情况下,一定比例的学生出现智能终端在线、人不在线.人在终端前,手和脑干其它事的现象是难以控制的.充分发挥互联网共享与互动的优势,充分利用网络教育资源,进行在线教学活动设计,促进学生主动学习的发生是在线教学需要解决的问题.

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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