"五育融合"与新时代"教育新体系"的构建

摘要：

从"五育并举"到"五育融合",已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势.与最早提出"五育并举"的蔡元培及其时代相比,新时代所提出的"五育并举",有独特的时代需要和时代问题;"五育融合"给新时代带来的是"教育新体系";"五育融合"是一种"育人假设""育人实践""育人理念""育人思维"和"育人能力";"五育融合"难在"日常""机制""评价""主体"和"生态",它们同时构成了破解"五育难题"的基本维度和基本路径.

关键词："五育"、并举、融合、新时代、教育体系

分类号：G434(电化教育)

资助基金：本文系国家社会科学基金2019年度重大课题"中国特色社会主义教育理论体系研究"课题编号:VAA190001

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：7-16