全媒体学习生态:应对大规模疫情时期上学难题的实用解方

摘要：

面对2019新型冠状病毒肺炎造成的大规模疫情,教育部发布了延期开学通知.为紧急应对全国学生即将面临的"在家待学"困境,该研究针对变教学组织结构从共位集中式为异位散布式学习的难题,提出将全媒体学习生态环境作为问题解方:利用实时通讯媒体构建虚拟教室,利用认知交互媒体构建个人学习空间,利用学习资源媒体联通这两个学习环境.在此基础上,研究进一步详实论述了此解方的三种应用模式:直接教学、自主学习、翻转学习.最后,研究从平台服务准入机制、过程评估监督机制、经费保障机制、各级协调机制四方面解读了实施上述解方的政策保障机制.希冀能为制订"停课不停教、不停学"紧急预案献计献策.

关键词：全媒体、学习生态、大规模疫情、上学难题、教学模式

分类号：G434(电化教育)

资助基金：本文系全国教育科学"十二五"规划2014年度国家一般课题"智慧教育环境的构建与应用研究"课题编号:BCA140051

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6