影响力视角下虚拟现实教学设计研究

摘要：

教学影响力是教学质量的外在表现,虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)技术在教学中的应用对教学内容、教育传播和教学体验等多个方面都产生了深刻的影响.该文在虚拟现实技术教育应用的基础上,首次研究了影响力视角下的VR教学设计,从教学影响力的角度分析了VR教学应用的可行性、VR教学设计的关键要素和VR教学设计基本结构.提出了VR教学应用的"十问"、VR教学设计的关键要素——底线设计原则和VR教学设计框架,为促进VR技术在教学上的应用、增强VR教学的影响力和提升教学效率提供了一套可行的设计方案.

关键词：虚拟现实、教学设计、影响力、应用框架

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家自然科学基金"云环境下基于图形化预定义和参数化方法的视频对象行为分析关键技术研究"61240044

在线出版日期：2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：120-128