10.3969/j.issn.1006-9860.2017.09.003
教育技术的当代迷思与智慧出路
在信息技术迅猛发展的时代背景下,越来越多的智能新技术应用到教育中,教育技术呈现出繁荣的景象,但教育尚未产生本质性地改变.该文在梳理教育技术发展历程核心要素的基础上,从"教育"和"技术"的本源入手,深入反思二者在教育技术中的关系,探索"繁荣幻象"的本质原因.进而提出技术驱动着教育变革,但在技术应用中必须回归教育本质,准确理解"技术",抉择有效之"技"、谋策合理之"术",智慧运用技术解决教育问题,从顶层设计、技术理念、应用原则和资源建设等方面着力,共谋教育技术转型发展的智慧出路.
教育、技术、教育信息化、智慧、智能
G434(电化教育)
重庆市人文社会科学重点研究基地项目"云时代学习与民族教育发展"16SKB004
2017-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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