基于虚拟现实和增强现实的教育游戏应用及发展前景

摘要：

虚拟现实与增强现实技术是近年来教育领域应用的新兴技术,游戏化元素则丰富了虚拟现实与增强现实的应用设计.该文对虚拟现实和增强现实的教育游戏应用研究进行了梳理和分析.首先,介绍了基于桌面、头戴式设配和激光控制的虚拟现实教育游戏应用案例及研究,以及强调角色、位置和任务的增强现实教育游戏应用案例及研究,并对传统面对面学习方式、传统在线学习方式、虚拟现实和增强现实学习方式进行了对比分析.接下来,从情境学习、具身认知、心流理论、合作学习理论出发,对基于虚拟现实和增强现实的教育游戏的理论基础进行了探讨.最后,本研究提出基于VR和AR的教育游戏教学应用模式,并得出该领域教学设计及实验设计的研究启示,并提出基于虚拟现实和增强现实的教育游戏发展前景.

关键词：教育游戏、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、学习科学、具身认知

分类号：G434(电化教育)

资助基金：北京市教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"基于游戏化学习的教育教学实践研究"CAHA16052

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：99-107