10.3969/j.issn.1006-9860.2017.02.017
微视频与党员干部现代远程教育融合路径探析
近年来,微视频在正式学习中的理论和应用研究得到了学者较高关注,在非正式学习中也有相关的实践应用.党员干部现代远程教育作为远程教育的一种形式,遵循远程教育发生、发展的基本规律.探索微视频与党员干部现代远程教育相融合,对提高党员干部现代远程教育实效性有重要的意义,同时也对丰富微视频在非学历教育、非正式学习中的理论和应用研究有重要意义.该文分析了微视频与党员干部现代远程教育的融合基础,从人员素质、平台构建、资源建设和学习方式四方面探析了融合路径,并结合实践应用分析了融合的优势.
微视频、移动微型学习、现代远程教育
G434(电化教育)
国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“微视频教育资源共建共享机制及应用模式研究”BCA130019
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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