美国中小学网络接入政策和模式探究

摘要：

在“互联网+”时代背景下，高速稳定的网络接入成为学校信息化应用的前提和基础保障。该文对美国中小学网络接入政策进行梳理，从学校通过国家级教育网连接到商业互联网服务提供商、学校以区域为单位整体连接到商业互联网服务提供商、学校直接连接以及终端直接连接到商业互联网服务提供商四个方面介绍美国中小学网络接入模式，在归纳总结不同接入模式优缺点的基础上，对比分析我国中小学网络接入模式，从而为我国中小学网络接入政策保障机制、资金运用效率以及企业参与积极性等方面提供参考。

关键词：美国中小学、网络接入政策、网络接入模式

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家科技支撑计划课题“中小学师资培训公共服务体系关键技术及标准规范研究”课题编号2014BAH22F01研究成果。

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：83-90