“互联网+”时代学生核心素养发展的新理路

摘要：

随着社会信息化、文化多元化、经济全球化的深入发展，世界各国都非常重视21世纪学生的核心素养。互联网能够突破时空局限，为学生提供海量资源，给予他们更多的自由和选择，推动了学生核心素养的发展。该文论述了学生发展核心素养及“互联网+”教育的特征，分析了“互联网+”时代学生核心素养发展的新理路：“互联网+”教育多元化知识来源，促进批判性思维发展；尊重人性，促进学生自主发展，学会学习；促进自我管理，掌控最佳学习时间；拓展活动空间，促进问题解决和实践创新能力发展；拓宽交流渠道，促进学生交流、合作能力发展。

关键词：“互联网+”、学生核心素养、创新、问题解决

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82