“十三五”贫困县域教育信息化的推进模式研究

摘要：

教育信息化是推动农村贫困地区教育发展的重要路径选择。“十三五”期间，如何进一步推进农村贫困地区教育信息化发展，促进教育公平、提高教育质量，成为下一阶段全国教育信息化建设的重点和难题。该研究从当下农村贫困地区教育信息化推进现状出发，对比发达地区推进模式，梳理和归纳了农村贫困地区教育信息化发展的模式和策略，提出了借助成熟平台实现“人人通”，集管理服务、教学、教研于一体，整体实施、逐步实施的教育信息化解决方案。

关键词：农村贫困地区、教育信息化、区域统筹、人人通

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-6,26