10.3969/j.issn.1006-9860.2016.z1.007
西部农村学校教育信息化现状及对策研究——以甘肃省陇南市学校信息化建设研究为例
我国新推行的教育信息化改革在我国多个省份已经实施多年,但笔者通过近几年的教育教学管理实践和各层次媒体的论坛中发现,在学校信息化建设过程中,存在着许多问题.本文以甘肃省陇南市为例,在分析该地区信息化技术改革发展现状的基础上,提出了学校信息化管理改革的推进与研究的建设.认为学校信息技术发展必须要革新教学机制、优化设施资源、切实提高教师信息化水平,健全发展学生个性特长,才能促进学生技术、交往、学习能力、个性化快速转型,使教育信息化技术健康发展.
西部农村、学校教育、信息技术、专业发展
G434(电化教育)
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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