10.3969/j.issn.1006-9860.2016.10.011
STEM教育的五大争议及回应
STEM教育对推动信息技术与教育融合创新,促进学生的全面发展具有重要的作用。该文针对当前STEM教育的研究和应用现状,认为STEM教育面临着本质、本地化、与创客的关系、人才培养和课程等五个方面的争议,并分别进行了分析及回应,这有利于逐步完善对STEM教育的认知和理解,以期其在服务育人的全过程中发挥更大的作用。
STEM、STEM教育、创客、核心素养
G434(电化教育)
2016-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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