编者按
教师作为国家意志与国民精神传递者的身份，在任何时期都是不容忽视的。教师教育信息化既是教育信息化的重要组成部分，又是推动教育信息化建设的重要力量。建设一支数量足够、质量合格的具有较高信息素养的师资队伍是实现信息技术普及和应用的关键。当前，云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术逐步广泛应用，“互联网+”行动计划、促进大数据发展行动纲要等有关政策密集出台，对于教师而言，原有的知识结构、专业素养已不能适应新时代的发展要求，只有不断地学习以促进自身专业发展，才能跟上时代的步伐。本专题将从理论和实践两种角度对新时代教师专业发展作一些前瞻性思考，以期为教师专业发展提供参考和启示。
教育信息化建设、教师专业、教师教育信息化、时代、大数据、前瞻性思考、专业素养、质量合格、知识结构、应用、移动计算、行动计划、行动纲要、信息素养、师资队伍、两种角度、精神传递、教师作为、技术普及
TP3;G43
2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
10-10
