困惑与突破：区域教师信息化教学能力培训实践研究

摘要：

信息化教学能力不足是制约教师应用信息技术创新教学的主要障碍。十多年来，国家投入了大量的人力、物力进行中小学教师教育技术能力培训仍没有解决信息化教学能力提升问题。带着这一困惑，该文审视了困惑背后的迷思，追问了信息化教学能力的本质与培养诉求，并结合培训实践建构了能有效贯通“理论学习与教学实践”“集中培训”与“日常教学、教研”的区域教师信息化教学能力培训实施策略。

关键词：信息化教学能力、区域教师培训、信息化教学

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2014年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“信息技术支持下的教育教学模式研究”项目编号14JZD044阶段性成果。

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：104-111