信息化环境下教师专业发展的现状与前景

摘要：

信息技术应用为教师专业发展增加了新的内容和要求:教师不仅在教学知识、学科知识方面得到发展,还需要掌握信息技术教学应用的知识和技能.信息技术既是教师学习的对象,也是教师专业发展的支撑环境和条件,并因此得到教育实践领域的高度重视.该文从政策、实践、评价和研究四个层面出发,对当前国内外信息化环境下教师专业发展的现状进行对比分析,在系统归纳教师专业发展成功经验和存在问题的基础上,阐述了信息化环境下教师专业发展趋势.

关键词：教师专业发展、教育信息化、信息化环境、信息技术教育应用

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：95-105