基于视频公开课的翻转课堂教师培训模式

摘要：

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)》中关于高等教育优质资源普及共享的思想指导下，教育部启动了视频公开课的建设工作。视频公开课为教师专业发展提供了优质资源，翻转课堂是混合式学习的有效实现途径，二者的结合可以实现教学内容与教学方式的创新与发展。该文在对国内外基于资源的教师专业发展相关研究分析的基础上，提出了基于视频公开课的翻转课堂教师培训模式要以视频公开课作为资源，开展培训内容体系的设计、个性化培训策略的设计、培训活动的设计、培训支持服务的设计及立体的培训评价体系的设计。

关键词：视频公开课、翻转课堂、教师培训、模式

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划2012年度项目“Web2.0环境下基于视频公开课的教师专业发展研究”项目批准号GD12CJY06的研究成果。

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：118-123