信息技术环境下大学生个性化学习的研究

摘要：

信息技术为大学生提供了自由宽松的学习环境和个性化的学习资源,使学生可以根据自己的个性特点和需要,自主选择适合自己的学习内容和资源,按照适合自己的方式和进度进行学习.这种学习方式能促使学生个体潜能得到最大限度的发挥,非常符合当前高校人才培养的需求.该文在文献梳理与现状调研的基础上,阐明了信息技术环境下大学生个性化学习的内涵与特征,论述了信息技术对大学生个性化学习的四个支撑作用,提出了信息技术环境下大学生个性化学习的三种典型方式,希望能有效推动高校信息技术教学应用,促进人才培养质量的提升,同时也为同行专家在相关领域的研究提供借鉴和参考.

关键词：信息技术、大学生、个性化学习

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部人文社会科学青年基金项目“智慧学习环境下大学生个性化学习方式及影响因素研究”13YJC880120;广东高校优秀青年创新人才培养计划项目“信息技术环境下大学生个性化教学模式与策略研究”2012WYM_0046;全国教育信息技术研究课题“个人学习空间构建及其在大学生个性化学习中的应用研究”136241051;广东省教育技术课题“基于Web2.0环境的大学生个性化教学模式构建与应用研究”yjjy12B009

在线出版日期：2014-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：126-132