基于学习元平台的教育内容策展工具设计与实现

摘要：

互联网的“共同建设”很大程度地丰富了网络资源,但与此同时人们在资源的海洋中寻找符合需要的优质资源也变得更加困难.信息检索、信息过滤、个性化推荐是应对信息过载的常用方法,但实际效果表明完全依赖于算法是不理智的,内容策展在此基础上充分利用人的智慧,从而减少人们获取优质资源的困难.从联通主义的视角分析,学习是内外网络两个层面的构建,现有的内容策展工具有利于促进外部网络的连接,但直接应用于教育仍存在一定的缺陷.学习元模型作为一种新的资源聚合模型,将学习内容、学习活动、学习工具整合以促进学习的发生,该文基于学习元平台提出教育内容策展工具的设计思路并完成了原型开发.

关键词：内容策展、学习资源、联通主义、学习元

分类号：G434(电化教育)

资助基金：本研究得国家自然科学基金项目“泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究”61073100支持

在线出版日期：2014-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：87-93,115