国外教育技术研究趋势管窥与反思——基于ET&S(SSCI)(2003-2012)中高被引论文分析

摘要：

《教育技术与社会》杂志(Journal of Educational Technology & Society,ET&S)是国外教育技术领域具有重要影响力的一个学术期刊.该文采用文献计量学研究方法,以科学引文数据库Web of Science为信息源,统计分析了《教育技术与社会》杂志2003至2012年十年间发表的高被引论文,从高被引论文的研究类型、研究主题、研究方法、合著研究以及国家分布、学科分布等方面进行了深入的分析和研究,旨在揭示《教育技术与社会》杂志中高被引论文的主要研究类型、主要研究主题的分布规律及特点;以文献计量学的视角分析该杂志的特点,从国外教育技术顶级刊物来管窥国外教育技术研究新趋势及所呈现的新动态,以期为我国教育技术领域的研究者和实践者直观、系统、全面地了解近十年来国外教育技术学科的发展动态、热点研究领域及其新兴研究趋势提供参考与借鉴.

关键词：教育技术、教育技术与社会、高被引论文、社会科学引文索引、研究趋势

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18