英联邦共同学习体(COL)非正规教育质量保障框架研究及启示

摘要：

质量保证一直都是非正规教育的“生命”和“灵魂”,也是非正规教育摆脱边缘地位的关键.构建非正规教育的质量文化意义重大,一直受到英联邦学习共同体(Common Wealth of Learning,简称为COL)的重视和关注.该文对COL非正规教育质量保障框架进行了系统研究介绍,阐述了采用全面质量管理体系的过程,着重对评价成果中的产出、结果和影响指标进行探讨,最后根据我国非正规教育目前所面临的问题,探讨了应如何借鉴全面质量管理理念构建高校教学管理质量保障体系,改进和完善质量评价体系,推动教学质量的提高,为非正规教育的良性运作提供有力支撑.

关键词：非正规教育、全面质量管理、质量保障框架、启示

分类号：G434(电化教育)

资助基金：上海市教委科研创新文科重点项目“成人在职培训资助的政策框架研究——以上海地区为例”13ZS139

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：6-12