国外教师网络实践社区研究与启示

摘要：

该文从实践社区(Community of Practice)理论定义的演变、研究现状、效益、成功社会实践的因素和培养方法等方面对实践社区理论进行概述,并通过对国外实践社区与教师网络培训实践案例的介绍,分析几个西方教师网络实践社区的特点、技术应用、反馈及不足,总结其在远程教师培训中的应用前景.该文有助于了解国外实践社区理论与实践的研究与发展趋势,旨在为我国教师网络实践社区研究提供有益启示.

关键词：实践社区、知识管理、教师网络实践社区

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：106-113