基于“农远工程”技术环境的自适应引导式教学设计生成系统的设计与应用

摘要：

该文针对“农远工程”技术环境下,对教师存在的教学设计能力欠缺进而影响教学效果的问题,提出基于教学设计的一般模式与原则,遵循基于组件的软件设计思想,设计开发了自适应引导式教学设计生成系统,并将该系统在“农远工程”技术环境下的课题学校中进行试验应用.结果证明,该系统通过教学设计的自动化、智能化、自适应引导,有效地提高了课题学校教师在实际教学中的教学设计能力和教学应用效果.

关键词：自适应、教学设计、农远工程

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国社会科学基金教育学国家一般课题“农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究”BCA070051

在线出版日期：2014-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103