从优化设计到有效整合——基于现代教育媒体辅助中学化学教学的几点思考

摘要：

了解现代教育媒体的内涵,掌握它的特点和设计制作原则,才能利用它更好地为教学服务.认清它在辅助教学中存在的问题,才能更好地发挥它辅助教学的优势.它与传统的教学手段之间的关系是互补,而不是替代.现代教育媒体辅助教学要与学科课程相整合,与传统教学手段相整合,树立以转变学生学习方式、促进学生发展为宗旨的现代教育技术应用观,这对学生知识与技能的获得、过程与方法的体验、情感态度和价值观的建立都是十分重要的.

关键词：中学化学、现代教育媒体、设计原则、辅助教学、有效整合、思考

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：102-106,122