信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略

摘要：

小学语文教师要通过信息技术把作文讲评的课内、课外联系起来,使每次习作得以延续和发展,培养学生养成乐于积累的良好习惯,教师首要要做的是采用科学的方法及时批改全班作文,为作文讲评积累有效的直接素材,便于教师科学地评价学生的写作,从而高效利用课内外时间进行讲评.该文以提高小学教师作文批改、讲评的效率,提高小学生作文素养为目的,探讨借助信息技术进行作文批改及讲评的策略,以实现高效的作文教学.

关键词：小学作文、高效批改、有效讲评、习作电子档案

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125