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10.3969/j.issn.1006-9860.2012.10.011

从网络传播的话语模式谈其对青少年的影响

引用
文章从互联网技术的普及和网络传播的特点着手,强调了人在网络传播中的主观能动作用,进而分析了网络传播媒介的话语模式及其对人类社会生活造成的影响,以及青少年与虚拟实在这个主体技术之间的相互作用;对青少年在网络时代的自我意识、存在感的淡化做出思考,对上述问题的避免和解决提出了意见和建议,引发人们时网络时代青少年的生存模式及其导致的精神危机的关注和思考.

互联网、网络传播、虚拟实在、自我意识

G434(电化教育)

2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

52-56

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中国电化教育

1006-9860

11-3792/G4

2012,(10)

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