10.3969/j.issn.1006-9860.2012.04.024
泛在学习资源在移动终端上的自适应呈现模型设计
Web2.0时代“群建共享”的理念促进了学习资源的快速增长,移动终端设备迅速普及,成为访问互联网的重要工具.目前常用的移动终端包括智能手机、PDA、平板电脑等,这些产品又包括不同的品牌和型号,因此,现有移动终端不论在外观还是功能结构上都存在着较大差别.而如何在计算能力、屏幕大小等性能差异较大的移动终端适应性展现资源,成为影响泛在学习的重要因素.本文分析了现有资源自适应呈现研究的成果和不足,重点对资源尺寸与大小的自适应处理、多元格式的自适应匹配、对完整学习流程的支持等方面进行了针对性的设计,并在北京师范大学现代教育技术所研发的泛在学习系统——学习元平台的基础上,设计了“学习元”的自适应呈现模型,并基于该模型在Android操作系统上初步开发了“学习元”平台移动学习客户端.
泛在学习、移动学习资源、自适应呈现、学习元
G434(电化教育)
国家自然科学基金项目“泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究”61073100;北京市教育科学规划课题“基于‘学习元’的远程教育泛在学习资源共建共享和应用研究”课题编号CJA10244
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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