幼儿媒介素养游戏的设计及实效性分析

摘要：

媒介对幼儿发展的影响既有积极层面又有消极层面,因此应当注重培养幼儿的媒介素养.本研究在充分把握我国幼儿媒介素养现状的基础上,基于幼儿园的日常教育,以游戏活动课程为基础,采用幼儿所熟悉的广告与动画节目内容,设计出幼儿适龄的媒介素养游戏,以培养幼儿的媒介素养能力.通过对该系列幼儿媒介素养游戏的实效性进行评估,本文所提出的培养策略获得了良好的效果.

关键词：幼儿、媒介素养、游戏、实效性

分类号：G434(电化教育)

资助基金：浙江传媒学院2010年媒介素养研究专项课题"幼儿媒介素养的游戏培养策略研究"NSX201002

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117