10.3969/j.issn.1006-9860.2011.06.017
信息技术课程中"本真教育"的实践与反思
"本真教育"是既授人以生存的手段和技能,又导人以生存的价值和意义,既使人懂得以何为生,又使人懂得为何而生.本文正是在"本真教育"思想的引领下,以四川地震为背景,用<规划映秀新城>替代了原教材中的虚拟任务,力求用生活设计出贴近现实的情景,让学生用真爱规划出崭新的家园,使他们既学会操作,又训练思维,同时体会生命的价值与意义,从而探索出"本真教育"切入信息技术课程的方法与手段,挖掘信息技术课程在教育中的多重作用.
本真、规划、映秀、要素
G434(电化教育)
2011-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
92-94