10.3969/j.issn.1006-9860.2011.06.003
解析美国《国家教育技术规划2010》
简析美国国家教育技术规划的历史演变,重在考察其关注重心的转移.本文对美国教育部发布的<国家教育技术规划2010>做了内容分析,提炼出内容要点:一个模型、五大目标和四大挑战.研究该<规划>可以为我国拟订教育信息化系统规划提供诸多启示.
美国教育、教育技术规划、NETP、教育变革、技术赋能学习模型
G434(电化教育)
2011-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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