思维导图应用于信息技术复习课的实践探索

摘要：

广州市初中信息技术统考是信息技术课程学业终结的水平性考试,笔试部分一直以来都是学生的薄弱环节,如何提高笔试的复习效率,如何能让课堂活泼有趣,学生愿意参与到课堂教学中来呢?本文基于思维导图理论的指导,通过教学实践,以思维导图工具作为支架和目标指引,引导学生归纳梳理知识,对信息技术复习课进行了有益的探索.

关键词：思维导图、信息技术复习课、知识组块、实践

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-102