10.3969/j.issn.1006-9860.2009.06.020
以教学网站为核心的立体化教学实践与思考
针对高等教育中存在的"网络无教师"和"拥有立体化的教学资源却无法形成立体化的教育"等问题,本文提出了以教学网站为核心的立体化教学理念,通过多门基础课程的教学实践,形成了一套完整的解决方案和具体的实施对策,具体包括教学模式、考核方式、教学团队、教材建设等方面,实践表明已经在一定程度上取得了教与学的双赢.
立体化教学、教学网站、实施对策、教学改革
G434(电化教育)
2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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